- อาจารย์อธิบาย และให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการตอบคำถาม การเดินรณรงค์นั้นเกี่ยวข้องกับวิชาสื่ออย่างไร และให้เขียนว่าสื่อมีอะไรบ้าง
- สนทนากันในห้องว่าสื่อหมายถึงอะไร และวอะไรที่เป็นสื่อบ้าง
สื่อ คือ ตัวกลางที่ทำให้เราเข้าใจกัน
- ไปรษณีย์บัตร
- ป้าย
- ตัวบุคคล
- เพลง
- การเดินรณรงค์
- แผ่นพับ
- คำพูดต่างๆ
- รูปภาพ
- การเรียนรู้ของเด็กก็ต้องอาศัยสื่อในการเรียนรู้เช่นเดียวกัน อาจจะเป็นสื่อในรูปแบบของกิจกรรม ซึ่งจะทำให้เด็กเรียนรู้ได้ดีกว่าอย่างอื่น เพราะเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่อยู่นิ่งไม่ค่อยจะได้ เลยต้องจัดกิจกรรมเพื่อเป็นสื่อกลางให้เด็กได้พัฒนาสมองได้อย่างเต็มที่
- อาจารย์สอนให้ประดิษฐ์
- ภาพหมุน
- ภาพยก
- ภาพเลื่อน
- บรรยากาศในห้อง เป็นอย่างสนุกสนาน ได้ทำกิจกรรม ทำให้ไม่ง่วงนอน นักศึกษามีความตั้งใจในการทำกิจกรรมมาก
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น